趣味课堂
奇妙探险
高二年段日语特辑
在充满活力的高中日语班级中，我们不断探索创新的教学方式，旨在让每一位同学都能在轻松愉快的氛围中学习日语，掌握语言交流的技巧。为此，日语班的老师们特别设计了一款名为“盲人摸象”的课堂游戏，它不仅趣味横生，更能有效提升同学们的日语交流能力和团队协作能力。
趣味课堂进行时
“盲人摸象”游戏规则简洁明了，却充满挑战。在游戏中，一名同学扮演“盲人”角色，被蒙上双眼原地转动三圈后，完全依赖同小组同学的日语指令来寻找并摸到指定的物品。这要求“盲人”同学不仅要具备敏锐的听觉，还要能够迅速理解并反应同学们给出的日语指令。同时，对于给出指令的同学来说，这也是一次绝佳的语言实践机会。他们需要用准确、生动的日语描述物品的位置、形状等特征，让“盲人”同学能够准确捕捉到信息，成功摸到目标物品。
每当“盲人”同学成功摸到目标物品时，教室里都会响起热烈的掌声和欢呼声。这种互动不仅让课堂充满了欢声笑语，更让同学们在游戏中不断挑战自我，提升日语口语表达能力。通过这款游戏，同学们不仅加深了对日语词汇和句型的理解，还学会了如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
"盲人摸象"游戏，不仅是团队合作与语言实践的桥梁，更是一次心灵成长的旅程。此经历让同学们在欢笑中增进互信，挑战中共同进步。它赋予了团队归属感，让每位同学在日语学习道路上更加自信、勇敢。
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策划|叶璇璇
洪若宸
图文|黄晓玲
编辑|黄晓玲
一审|黄晓玲
二审|李友圳
三审|徐宗发
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