晋江市拔萃双语学校中秋假期致家长一封信

注意交通安全，严守交通规则，严禁12岁以下儿童骑自行车、18岁以下骑电动车上路，骑电动车、摩托车载学生外出，骑乘人员均须佩戴好安全头盔，乘车系好安全带。

如遇恶劣天气，教育孩子及时关紧家里门窗、尽量不要外出。

注意防火，不要玩火，在大人的指导和督促下正确使用电器及液化气设备。

预防溺水，做到“六不”“两会”：

六不：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。两会：会相互提醒、劝阻并报告。会基本的自护、自救方法。

孩子单独在家时，不随意接听陌生人电话，不随意为陌生人开门。孩子外出，要征得家长监护人同意或陪同。家长监护人要知晓其外出目的、时间、地点、路线、交往的人员、所做的事情等等，并保证其按时回家，不在外留宿。

教育孩子不玩赌博游戏，不轻信各类网络赌博、低价购物、中奖、送礼、送游戏积分、返现、虚构色情服务信息等，不接听陌生电话，不轻信陌生QQ好友、微信朋友的相关信息，不点击陌生网站链接等。

教育孩子崇尚科学，反对邪教，抵制歪理、邪说和谣言。

夏秋季节交替时，是肠道传染病、手足口病等疾病传播的高峰期，家长应引导学生加强保健意识，掌握秋冬季好发传染病的防治知识，养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。教育孩子注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，不要喝生水，不吃生冷、过期变质、无安全保障的食物，防止食物中毒。

假期应注意保持良好的生活习惯，规律作息，劳逸结合。秋季天气干燥，应多喝水，合理饮食，饮食搭配均衡。建议每天坚持体育锻炼，增强免疫力与抗病能力。秋季气候温差大、风力大，要注意防风御寒，根据气温及时增减衣物，避免着凉。注重保护视力，严禁节假日期间孩子沉溺于电子游戏，严格控制孩子上网时间。学习时要有充足的光线，不要在暗处或直射阳光下、躺在床上、走路或乘车时看书或看电子产品。读书写字姿势要端正，做作业保持良好的坐姿和握笔姿势。近距离视物20分钟后应休息20秒，望望远处20米以外的风景。

教育孩子遵守社会公德，做一名文明守纪的小公民。引导孩子积极参加一些健康向上的社会公益活动、体育活动，参观一些旅游景点、教育场馆等，开阔视野、增加阅历、增长知识。

引导孩子劳逸结合，合理安排作息时间，完成适量的作业；坚持看新闻，了解国家大事，多阅读有益的课外读物，引导孩子多交流读书、看报心得，提高与人交往的能力。

让孩子知道“中秋节”的由来，多参与节日的活动，感受节日的氛围，增强爱国爱家情感。

响应晋江市垃圾分类号召，倡导绿色环保，以身作则，做好垃圾分类， 争做“文明小使者”。

随着中秋佳节的临近，我们希望通过一系列德育实践，让同学们在享受假期的同时，也能够深入体验和学习中秋节的传统文化和内涵。以下是我们为同学们准备的德育实践内容：

【实践内容】

任务说明：请学生们在中秋假期期间，与家人共度美好时光的同时，了解并收集家庭中关于中秋团圆、感恩、孝顺或传统习俗的小故事。鼓励学生用自己的话记录下来，或者通过绘画、手账、短视频（家长协助拍摄）等形式进行创意表达。

【实施步骤】

家庭访谈：与家人围坐一起，通过访谈形式了解家族中中秋节的传统和有趣故事。

创意表达：选择自己擅长或感兴趣的方式，将收集到的故事进行整理并创作。

分享交流：假期结束后，在班级内举行一次“月圆人团圆”故事分享会，让学生们展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和对中秋团圆文化的理解。

目的：此项德育实践旨在加深学生对中秋传统节日文化的理解和认同，同时培养学生的家庭观念、感恩之心及创造力与表达能力。

【实践内容】

任务说明：要求学生选择一首与中秋节相关的古诗词，如苏轼的《水调歌头·明月几时有》等，通过阅读和理解诗词的意境，创作一幅与诗词内容相匹配的图画。图画可以是手绘的，也可以使用绘画软件完成。

【实施步骤】

诗词选择：学生首先选择一首自己喜欢的中秋诗词。

阅读理解：仔细阅读并理解诗词的内容和意境。

创作图画：根据诗词的意境进行创作，可以是对诗词中场景的描绘，也可以是对诗词情感的表达。

展示分享：假期结束后，学生可以将自己的作品带到学校进行展示和分享，也可以通过班级群进行线上分享。

目的：此项德育实践旨在培养学生的审美能力和艺术创造力，同时加深对中华优秀传统文化的理解和认同。

“中秋月满，德润心间”

增进学生与家人的情感交流，培养感恩之心。

深入了解中秋文化内涵，传承中华优秀传统文化。

提升学生的社会责任感和实践能力。

【家庭团圆行动】

协助家人进行中秋大扫除，营造整洁的家庭环境，体会劳动的价值。

与家人共同策划并参与中秋家庭聚会，如准备美食、布置场地等，感受家庭的温暖与凝聚力。

为家人表演一个节目，可以是唱歌、跳舞、朗诵等，表达对家人的爱与祝福。

【文化探索之旅】

收集关于中秋节的诗词、故事、谚语等，制作一本中秋文化小册子。册子可以包括诗词赏析、故事讲述、谚语解读等内容，要求排版美观、书写工整。

观看一部与中秋有关的电影或纪录片，如《中秋奇妙游》等，写一篇观后感，分享自己对中秋文化的新认识。

【创意手工制作】

利用环保材料，如旧布料、树枝、树叶等，制作一个中秋主题的装饰品，如挂件、摆件等。发挥创意，让作品既美观又富有环保意义。

设计并制作一张中秋贺卡，送给老师、同学或朋友，传递节日的祝福与问候。

【社区爱心奉献】

参加社区组织的中秋慰问活动，为孤寡老人、贫困家庭等送去中秋礼物和关怀。

在社区内开展中秋文化宣传活动，如制作海报、发放传单等，向居民介绍中秋的传统习俗和文化意义。

每项德育实践内容都需附上简短的文字说明，介绍实践内容的完成过程和心得体会。

照片或视频记录：对于家庭团圆行动、创意手工制作和社区爱心奉献等作业，可以用照片或视频的方式记录下来，并附上相应的文字说明。

统一提交格式：将所有实践内容整理成一个文件夹，文件夹命名为 “班级 + 姓名 + 中秋德育实践内容”，提交给班主任。

班主任将根据实践内容的完成情况、创意程度、心得体会等方面进行综合评价。

评选出优秀作品进行展示和表彰，激励学生积极参与德育活动。

对实践过程中存在的问题进行反馈和指导，帮助学生不断提高自身的品德修养和实践能力。

1.拍一张中秋与亲人或好友过中秋的合照，上传钉钉。(必做)

2.为家人做两道中秋晚宴菜品，拍照上传钉钉。(选做)

3.为长辈按摩或洗脚，录制小视频上传钉钉。(选做)